青少年戶(hù)外，顧名思義就是讓孩子參與戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，走向自然。但是青少年戶(hù)外的形式是多種多樣的。歐美等國(guó)最早的模式就是童子軍，其實(shí)早期也不是叫童子軍，直白點(diǎn)說(shuō)就是去戶(hù)外拉練。通過(guò)與國(guó)外的專(zhuān)家交流，你會(huì)發(fā)現(xiàn)最早的青少年戶(hù)外是以訓(xùn)練體能，學(xué)習(xí)戶(hù)外生存技能為核心，以山地車(chē)、皮劃艇、徒步等運(yùn)動(dòng)為形式的走向自然。

     總結(jié)起來(lái)，戶(hù)外帶給孩子真正的幫助是讓他們更多的接觸自然，打開(kāi)心扉，提高體能、運(yùn)動(dòng)技能和生存技能的同時(shí)激發(fā)出孩子的斗志，激發(fā)他們不斷超越自己的潛能。

接下來(lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)于培養(yǎng)孩子的斗志和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

     騎行30公里，我們可以！

在戶(hù)外孩子今天騎山地車(chē)30公里，明天騎40公里；今天皮劃艇1小時(shí)劃三公里，明天1小時(shí)劃四公里，這就是非常具體的自我超越。再說(shuō)到團(tuán)隊(duì)感的塑造，一場(chǎng)接力賽，孩子們相互鼓勵(lì)、吶喊、加油；徒步中有人落后了，其他隊(duì)員不斷鼓勵(lì)他；露營(yíng)中大家一起搭建帳篷；伙伴們一起拾柴，共同點(diǎn)燃篝火；以上種種都是帶給孩子們集體榮譽(yù)感，團(tuán)隊(duì)協(xié)作感的重要形式。青少年戶(hù)外正是通過(guò)這些非常具體的形式不斷地給孩子們帶去體能、戶(hù)外技能的提高，不斷地塑造孩子們自我超越的精神，磨煉斗志。

  荒漠徒步，夠刺激！

      家長(zhǎng)的重視也讓青少年戶(hù)外行業(yè)火了起來(lái)，于是市場(chǎng)上的俱樂(lè)部魚(yú)龍混雜。以前做成人旅游的機(jī)構(gòu)把產(chǎn)品稍微一變，也做起來(lái)青少年戶(hù)外，不把自己叫做旅游，而叫游學(xué)；其實(shí)游學(xué)和戶(hù)外訓(xùn)練是有很大差別的；有的機(jī)構(gòu)帶孩子出去之后逛幾個(gè)人文景點(diǎn)，或者簡(jiǎn)單的徒步三五公里就說(shuō)自己是做戶(hù)外的；當(dāng)然也不能否認(rèn)他們不是做青少年戶(hù)外的，但是如果想給孩子真正的體能、技能上的提高，激發(fā)斗志，那么訓(xùn)練一定是要有強(qiáng)度的。

 取得進(jìn)步的孩子無(wú)比開(kāi)心和快樂(lè)！

     現(xiàn)在家庭的物質(zhì)條件越來(lái)越好，很多家長(zhǎng)選擇連云港七彩營(yíng)地青少年戶(hù)外的機(jī)構(gòu)幫助孩子真正的提高，選擇正確的機(jī)構(gòu)是問(wèn)題的關(guān)鍵所在。從業(yè)十二年的連云港七彩營(yíng)地教育角度給家長(zhǎng)們的意見(jiàn)，真心的希望家長(zhǎng)們幫孩子選擇真正的連云港青少年戶(hù)外活動(dòng)。